以下是对诗歌内容的分类总结：

总体主题：

这组诗主要描绘了荷塘边的自然景色，以及与周围环境及人物互动的场景。涵盖了从静到动的多种画面，展现了荷花的美丽、和谐与人文情感。

核心意象：

1. 荷花：是诗歌中的中心象征，描述了它的颜色、形状及其与周围的环境的关系。
2. 池塘：作为背景或周围环境的一部分，描述了荷塘的美丽与宁静。
3. 小 boat/艇：常在池塘边出现，表示船工或自然界的活动。
4. 藕：指荷叶，象征荷花周围的花和花瓣。
5. 雨水、雨丝：融入荷花的香气，增强画面意境。

主要场景：

1. 池塘边的环境：描绘了池塘周围的景象，包括小舟或艇在水中的移动、岸边的小孩子撑船的情景。
2. 荷花与周围的互动：荷花周围有小 boat 移动，象征着自然界的和谐共处。

特别诗句：

1. “上清荷”开头的诗句：
2. “上清荷”，描绘了荷花在池塘上的美丽景象，如敲打雷声或轻声低语。
3. “小娃撑小艇”：
4. 描绘了小孩子或学生在湖边划小船的情景，增添了生机与活力。
5. “荷叶田田青照水”：
6. 展示了荷花在池塘中的景象，或说是荷花的生长环境。

感染的内容与情感：

这组诗既展现了荷花的美丽，又融入了周围的环境描写，营造出一种和谐、宁静的画面感。通过“荷叶田田青照水”的场景，可以感受到荷花的广阔与纯净，而“夏雨吹荷花”等句子则赞美了荷花在不同季节中的美丽景象。

总结：

这组诗通过描绘池塘边的自然景色和与周围环境及人物互动，展现了荷花的美丽与人文情感。从静到动、从自然到人文，每一句都让人联想到远方的美景与美好的瞬间。